| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2024-09-30 |
| タイトル |
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タイトル |
Influences of Short-term Study Abroad Programs |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
eng |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題 |
short-term study abroad |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題 |
motivation |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題 |
learning English |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| アクセス権 |
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アクセス権 |
open access |
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アクセス権URI |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| その他（別言語等）のタイトル |
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その他のタイトル |
短期海外研修が及ぼす影響 |
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言語 |
ja |
| 著者 |
大東万里絵
西浦真喜子
アイザックス ディビッド
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| 著者（英） |
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姓名 |
Daito Marie |
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言語 |
en |
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所属機関名 |
Faculty of International Communication, Hokuriku University |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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姓名 |
Nishiura Makiko |
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言語 |
en |
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所属機関名 |
Faculty of International Communication, Hokuriku University |
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言語 |
en |
| 著者（英） |
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姓名 |
Isaacs David |
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言語 |
en |
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所属機関名 |
Faculty of International Communication, Hokuriku University |
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言語 |
en |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
本研究では、カルフォルニア州立大学ロングビーチ校における 週間の文化語学研修に参加した日本の大学生を対象に、英語学習に対する意欲や態度にどのような変化が生じたかを調査する。著者は研修に参加した学生と参加しなかった学生両方に取った事前事後の意識調査の結果と、研修参加後に取ったアンケート結果をもとにその影響について調査した。その結果、短期海外研修は英語学習と異文化交流への意欲の増加において、効果があることが分かった。また、短期海外研修であっても、語学力の変化に影響を与える可能性があることが示された。この留学プログラムに参加した学生は、主にリスニング能力が向上し、英語で話すことや意見を表現することへの抵抗感が少なくなったと感じたと回答した。 |
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言語 |
ja |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
This study explores what changes in motivation and attitude toward learning the English language occurred with Japanese university students who participated in a three-week culture and language study abroad program at California State University at Long Beach, California. The authors examine the influence using the results of attitude surveys taken from participating and non-participating students before and after the program and a post-study abroad questionnaire. The results reveal that the short-term study abroad program is effective in increasing students’ motivation to learn English and to interact with people from other cultures. This study also indicates that even a short-term study abroad program can influence changes with language proficiency; students feel improvements especially with listening skills and less reluctance to speak and express themselves in English. |
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言語 |
en |
| bibliographic_information |
ja : 北陸大学紀要
号 57,
p. 203-216,
発行日 2024-09-30
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| 出版者 |
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出版者 |
北陸大学 |
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言語 |
ja |
| item_10002_source_id_9 |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2186-3989 |
commu03.pdf (2 MB)
